1.3.2-有理数的减法(第1课时).3.2-有理数的减法(第1课时)VIP免费

1.3.2 1.3.2 有理数的减法有理数的减法课前复习有理数加法法则？1. 掌握有理数的减法法则 ;2. 理解有理数减法的意义；3. 能运用有理数减法法则进行计算 .学习目标：有理数减法法则的理解和运用 .学习重难点：问题有支出5-105-105+(-10)问题支出有5-105+(-10)小学生初中生负数可以表示一个相反意义的量减法加法归纳法则3-4=2-6=5-15=3+(-4) =-12+(-6) =-45+(-15) =-10有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数 .)( baba任意有理数减去一个数，等于加这个数的相反数 .)( baba减法法则随堂练习3732 如何转变成有理数的加法？3537323732 减法加法有理数减法的类型3-4=2-6=5-15=3+(-4) =-12+(-6) =-45+(-15) =-10正数中的小减大正数中的大减小小学有理数减法的类型正 - 负负 - 正负 - 负 0 - 正 0 - 负有理数减法的类型减去一个数，等于加这个数的相反数 .)( baba减法法则√√减负 = 加正正 - 负有理数减法的类型负 - 负√减去一个数，等于加这个数的相反数 .)( baba减法法则3)3(3 的相反数：两个负号连在一起，互相抵消，变加号！负负得正！有理数减法的类型负 - 正?5.75.17请抢答：25.A10.B√减去一个数，等于加这个数的相反数 .)( baba减法法则5.75.175.75.1725负数 - 正数 = 负数 + 负数例题演示计算 :提示：先把减法转化成加法； 按照加法法则进行计算 . )5()3(1 702 )8.4(2.73 415)213(4课后练习请独立完成教材 P23 练习 1 、 2 题 .小结本节课学了哪些主要内容？作业布置