集合的运算（一）教学目标：理解两个集合的交集的含义，会求两个集合的交集教学重、难点： 会求两个集合的交集教学过程： （一）复习集合的概念、子集的概念、集合相等的概念。 （二）讲述新课 一、1、观察下面两个图的阴影部分，它们同集合 A、集合 B 有什么关系？2、考察集合 A={1，2，3},B={2,3,4}与集合 C={2,3}之间的关系.二、一般地，由所有属于 A 又属于 B 的元素所组成的集合,叫做 A,B 的交集．记作 A∩B（读作＂A 交 B＂），即 A∩B=｛x|x∈A，且 x∈B｝．如：｛1,2,3,6｝∩｛1,2,5,10｝=｛1,2｝．又如：Ａ＝｛a,b,c,d,e｝,B={c,d,e,f}.则 A∩B={c,d,e} 三、基本性质 A∩B= B∩A; A∩A=A; A∩Ф=Ф; A∩B=AAB 注：是否给出证明应根据学生的基础而定. 四、补充例子 例 1．设 A=｛x|x>-2｝,B=｛x|x<3｝，求 A∩B.解：A∩B=｛x|x>-2｝∩｛x|x<3｝=｛x|-2
