小学数学2011版本小学四年级小数的意义和性质整理与复习VIP免费

小数的意义和性质小数的意义和性质整理和复习桃园镇鸣鹤庄学校 韩丽彦学习目标1 、通过复习，巩固本单元所学定义。2 。通过复习，进一步巩固小数的性质和小数点移动引起的小数的大小变化。 3 ，熟练掌握单名数和复名数的转换及求一个小数的近似数的方法。 小数的意义： 仿照整数的写法，写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。 小数的计数单位是：十分之一、百分之一、千分之一……分别写作 0.1 、 0.01 、 0.001…… 小数的末尾添上小数的末尾添上 00 或者或者去掉去掉 00 ，小数的大小不变。，小数的大小不变。 这叫做小数的性质 化简下面各数化简下面各数12.000 =12.000 =0.080 =0.080 =2.900 =2.900 =1.850 =1.850 =0.40 =0.40 =0.40.41.851.852.92.90.080.081212 不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。2 0. = 4.08 =3 =4.0800.2003.000小数点移动引起小数的大小变化10001•小数点向左移动二位 , 小数就缩小到原数的•小数点向左移动三位 , 小数就缩小为原数的•小数点向左移动一位 , 小数就缩小为原数的 1011001……•小数点向右移动二位 , 小数就扩大为原数的 100 倍•小数点向右移动一位 , 小数就扩大到原数的 10 倍•小数点向右移动三位 , 小数就扩大到原数的 1000 倍……四句歌：千 万 别 乱 点，向 右 移缩 小 往 点。圆 圆 小 数 点，变 大，左保留整数，保留一位小数，保留两位小数，… …注意： 1. 求一个数的近似数，要利用“四舍五入法”来保留。 2. 在表示近似数的时候，小数末尾的 0 不能去掉。表示精确到百分位表示精确到十分位；表示精确到个位；求一个小数的近似数求近似数时 个位 十分位 百分位把下列各数精确到个位、十分位、百分位43.93.900.961.011010.310.2910.2890.9633.9一 . 试一试1.37 米＝（ ）米（ ）厘米 2吨 500 千克＝（ ）吨2.058 千克＝（ ）千克（ ）克 4 米 4厘米＝（ ）厘米2.5 千克 = （ ）克1050 克 = （ ）千克1372.52584.0425001.05二、挑战题： 1 、判断题 （ 1 ）小数点向左移动两位，原来的小数就扩大 100 倍。（ ） （ 2 ）把 4.123 的小数点去掉，这个数就扩大 3 倍。 （ ） （ 3 ） 0.1 ÷ 10 =0.01 （ ） 2 、选择题； （ 1 ） 10 .07 扩大 1000 倍，得（ ）。 0.01007 1007 10070...