1.2观察下列数，并把它们在数轴上标出 : 4 和－ 4 ， 和 ， 5 和－ 5 ， 和 .223232（ 1 ）上述各对数之间有什么特点？（ 2 ）表示每对数的两个点在数轴上有什么特点？（ 3 ）你能够写出具有上述特点的数么？ 观察下列数，并把它们在数轴上标出 : 每一对数只有符号不同。表示每对数的两点关于原点对称，分别位于原点的两边且到原点的距离相等。如： -10 和 10 ， 9 和 -9 ， -1.5 和1.5 ，……4 和－ 4 ， 和 ， 5 和－ 5 ， 和 .2232321.相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数．2.特别规定 : 0 的相反数是 0 ． ( １ )-2 的相反数是＿＿； -1.3 是＿＿的相反数； - 与＿＿＿互为相反数；＿＿与 - 互为相反数；＿＿的相反数是０； a 的相反数为＿＿515251练习 1 1. 在数轴上任意标出 4 个数，然后标出它们的相反数．2. 分别说出 9 ， -7 ， 0 ， -0.2 的相反数．3. 指出 -2.4 ， ， -1.7 ， 1 分别是什么数的相反数？ 534. 猜想一下：如果字母 a 表示一个有理数那么它的相反数是什么？－ a归纳：1.一般的，数 a 和－ a 互为相反数，特别的， 0 的相反数是 0 .2.在一个数的前面加上“﹣”号表示该数的相反数3.表示相反数的两个点分别位于原点的两边且到原点的距离相等。练习 2 请同学们说说下面几个式子的意义： 5 70求 +5 的相反数求 -7 的相反数求 0 的相反数练习 3 1. -(+4) 是 的相反数；2. 是 的相反数；3. 是 的相反数； 4. 是 的相反数． 151.7100练习 4 在一个数的前面加“＋”或“－”，结果的符号与前面“－”的个数有关：①若有奇数个“－”，则最后结果为“－”；②若有偶数个“－”，则最后结果为“ +” ；③它与“ +” 的个数无关 .化简下列各符号 练习 5 〔解答〕（ 1 ） -3; （ 2 ） 3 ;（ 3 ） 3 ；（ 4 ） -3化简下列各数前的双重符号： -(+3) -(-3) +(+3) +(-3)• 数轴上与原点相距 10 个长度单位的点有＿个，它们表示的数是＿＿．• 数轴上与原点相距 4.3 个长度单位的点有＿个，它们表示的数是＿＿．• 若数轴上的点 M 和点 N 表示两个互为相反数，并且这两点的距离是7.2 ，则这两个点所表示的数分别是＿＿和＿＿．• 一个数的相反数是最大的负整数，那么这个数是（）• A. ±1 B.1...
