六年级音乐教学计划一、教材分析:九年义务教育六年制小学教科书音乐第十二册，有两大内容，它们是全国同用教材和山东省乡土教材
其中全国统用教材分为必学课和选学课，必学课共有七课，每一课包括：歌曲、综合练习、欣赏共三部分内容，选用教材部分又分为：歌曲（五首歌），综合练习，欣赏曲（三首）；器乐训练（一、口琴，二竖笛）四项内容；山东乡土教材，又分“歌曲”，“欣赏”“和器乐训练”三大块，其中歌曲安排了四首，欣赏安排了三首曲子；器乐训练安排了三首
二、学情分析:六年级共有四个班，有 73 人，其中男生 37 人，女生36 人，他们来十几个自然村
大部分学生对音乐课的学习兴趣较为浓厚，乐于学习音乐课，但也有少数学生对学习音乐不感兴趣，有的甚至厌恶上音乐课，认为学音乐课会８影响其它科目的学习，从而导致了这部分学生上课时精力不集中，做别的科目的作业
三、教学目标：1、突出音乐学科的特点，把五爱教育渗透到音乐教学中去，使学生成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义接班人和建设者
2、启迪智慧，陶冶学生清操，培养审美情趣，使学生身心得到健康发展
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握一些浅易的音乐基础知识和简单的音乐技能
4、教会学生唱好唱熟教材中安排的每一首歌曲，使学生学会相关的音乐知识
1四、教学措施：认真备课，按时上好音乐课，充分利用录音或录象资料进行教学
让学生课上认真学课下刻苦锻炼，并要求各班成立音乐兴趣小组，利用课外活动时，带动其他同学唱好所学的歌曲，在四越底还要组织一次歌咏比赛
五、附六年音乐教学进度表： 周次 时间 教学内容 １ 第一课 ２ 第二课 ３ 第三课 ４ 第四课 ５ 第五课 ６ 第六课 ７ 第七课 ８ 小鸟、小鸟 ９ 拣贝壳10 四季运动歌11 磁村12 打秋千
