初中《思想品德课程标准（2011版）》练习题第一部分前言一、填空题1．道德是人自身发展的需要，也是人类文明进步的重要标志
2．初中学生处于身心迅速发展和参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助
3．为了适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容
4．思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观
5．当今世界，科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈，对人的思想观念、道德品质和综合素质提出了新的挑战和要求
6．思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程
7．思想品德课程的思想性以社会主义核心价值体系，深入贯彻落实科学发展观
8．思想品德课程根据学生身心发展特点，分阶段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的教育，为青少年健康成长奠定基础
9．思想品德课程人文性特征，尊重学生学习与发展规律，体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，提升学生的人文素养和责任感
10．思想品德课程从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础
11．思想品德课程引导学生自主参与丰富多样的活动，在认识、体验、践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展
12．思想品德课程的综合性特征有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容
13．思想品德课程将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体
14．思想品德课程以帮助学生过积极健康的生活，做负责任公民为课程的核心
15．初中学生正处于身心发展的重要时期，自我意识和独立性逐步增强
16．思想品德课程在初中阶段帮助学生形成良好品德，树立责任意识和积极的态度，对学生的
