1必修 1 第 10 课鸦片战争琼山中学历史组吴小英一、教学目标［知识与能力］1．使学生了解和掌握鸦片战争前夕清朝封建统治的腐朽没落和欧美资本主义国家的迅速崛起，并从中概括出鸦片战争中国战败的原因；让学生了解英国向中国走私鸦片的危害及林则徐领导虎门销烟，正确认识鸦片战争爆发的原因；《南京条约》；鸦片战争的影响；第二次鸦片战争爆发的原因；《天津条约》、《北京条约》；第二次鸦片战争的影响。2.学生认识中国近代历史，既是资本主义、帝国主义列强侵略、奴役中国人的侵略史，也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史。3.通过鸦片战争、第二次鸦片战争的学习，培养学生独立地、理性地、辩证地观察和分析历史问题的能力。［过程与方法］1. 利用问题探究的方法，用七个问贯穿全课，督促学生合作讨论，培养学生分析历史问题的能力、2. 加强对学生史料研读方法的培养，利用课本资源，促进学生提取有效知识去解决问题。［情感、态度与价值观］1．通过对鸦片战争背景原因及中国战败原因的教学，使学生认识到“落后就要挨打”的道理，引导学生从世界发展潮流的立场和角2度来认识问题，激发学生的历史责任感。2．从爱国将领和民众浴血抗敌，为捍卫国家和民族的尊严和权益壮烈牺牲的历史事实，对学生进行爱国主义教育。3．认识到火烧圆明园是侵略者对中国文化的摧残，也是人类文明史的悲剧。二、教学重点与难点重点：两次鸦片战争爆发的原因和后果。难点：中国战败的原因；认识第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大。三、教学方法以引导探究为主的方法，同时与史料研读相结合。四、教学过程［新课导入］中国近代史的开端是以什么时间为标志的？就是爆发于 1840 年中英之间的鸦片战争。我们今天就走近这场如此具有标志性的战争。通过一个又一个的思考，对这场战争抽丝剥茧。一、鸦片战争思考一分析鸦片战争前中英两国的状况，推测鸦片战争的结果。（提示：从“政治”、“经济”、“军事”、“外交”等方面概3括。）中国英国政治封建专制统治日益腐败先进的资本主义国家经济落后的自然经济占统治地位，财政困难完成了工业革命，商品经济发达军事装备陈旧，营务废弛船坚炮利外交闭关自寸，愚昧无知积极进行殖民扩张综合封建统治，腐朽落后发展资本主义，实力强1.鸦片战争前夕的中英巨大反差指导学生思考 1840 年前夕中英两国的社会状况，引导学生先找出比较点，然后再列出中英两国差异。在这里可以培养学生的对历史事物的比较能力。思考...
