你好，欢迎来到《沈祖芸•全球教育报告》，我是沈祖芸。前两讲，我已经从组织规模、空间这两盏灯入手，带你看了不同国家给出的解决方案。这一讲，我们来看，当教育应对挑战的时候，教育者们会发生哪些变化。当然，今年的报告，我想把重点放在学生学习的连接者身上，那就是教师。2019 年，我阅读了不下 10 份不同国家发表的，关于人工智能影响未来行业的报告，几乎每一份报告都会出现一个高频词语“替代”，这不禁让人充满担忧。同样的担忧也出现在教育界，因为校园里批改试卷作业的、采集学习数据的，甚至识别孩子上课是否专心、思考是否活跃的机器人已经出现，那么，教师真的会被替代吗？我很肯定地告诉你，不会！不仅不会，我还要提供一个趋势判断,以 2019 年为标志，教师的工作性质正在悄悄发生转变，从原来的知识传授者转变为情绪劳动者。也就是说，未来一个教师如果仍然只是一个知识讲解与传授的角色，那么他会被替代，而成为情绪劳动者的话，就无可替代。什么是情绪劳动？我给你讲个故事，2014 年，有一所学校一创办就成为全球焦点,它叫 AltSchool。AltSchool 的创始人来自美国硅谷，是前谷歌的工程师 MaxVentilla。他用了最先进的技术平台，去跟踪学生学习过程中的每一个细节，试图颠覆传统学校的运营方式。AltSchool 每一个班级的学生很少，只有 15 名，但配备了 2 名老师和 8 名技术人员，这些技术人员每天都要对每一个学生的学习轨迹与学习行为作出精准分析，在这个过程中，教师只是技术人员的辅助者。短短四年时间，这家技术水平一流的学校就从旧金山的 9个校区迅速扩张到了东海岸的纽约。谁知到了 2019 年 6 月，AltSchool 宣布正式进入“更正性”关闭阶段。出了什么问题？坚信技术可以带来教育革命的 Ventilla 坦言“比起技术和学习内容，我忽略了教师自身真正的价值”。AltSchool 关闭后，它的学生去哪儿了呢？巧了，有一半的孩子都转到了离 AltSchool 不远的可汗实验学校去了。你应该听说过可汗学院吧，就是那个为了教远在孟加拉的表妹一道数学题，录了一段 10 分钟视频，还把视频放到 YouTube 网站上成为全球网红的那个可汗。说起来这还是 2004 年的事儿了，打那以后，可汗就创办了全球第一家在线教育学院。到今天，累计访问量超过了 10 亿人，每个月5 亿分钟的教学短视频覆盖了各门学科的知识点。但是你肯定不知道，可汗早在 2014 年，也就是与 AltSchool 创办的同一年，就悄悄在线下开...
