横陂中心小学2014-2015 年度第二学期培养尖子生、辅导差生计划和措施教学质量是学校的生命，是学校工作重点和中心，每位教师必须集中精力抓好教学工作。提高教学质量的关键是教师必须树立勤教勤辅导的良好教风，教师必须培养学生勤学好学的良好学风。提高教学质量的根本途径是抓好辅导差生和培养新尖子的计划和措施的落实。教师必须抓紧教学进度，分秒必争，做到“勤能补拙，一分辛苦一分才” ，用制度、时间、教师的艰辛劳动取得大面积提高，确保教学质量不断提高，三率达标。班科科任培养尖子生措施一、培养目标在数学特长的培养过程中使学生具有良好的道德品质和行为习惯，提高数学学科知识能力，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，并能联系生活实际运用所学的知识解决实际问题。二、培养措施1、建立尖子生培养档案，详细说明尖子生的各项情况。2、在数学课上随堂对尖子生进行有针对性的训练，在有难度的知识技能方面给他们发表见解，展示能力的空间。并根据学生对课本知识的掌握情况，适当地增加一些奥数类型题。3、定期进行比赛，为特长生提供展示自我的平台。让尖子生成为校园明星，成为大家学习的榜样，激发更多学生的个性特长，发展兴趣。4、教育学生取人之长、补己之短、互相学习共同提高。总之通过通过对尖子生的培养， 使他们在原来的水平上有一个大的提高，熟练掌握一些知识技能，使之在数学领域有创新有发展，将来为社会做出自己特殊的贡献。总之通过通过对尖子生的培养，使他们在原来的水平上有一个大的提高，熟练掌握一些知识技能， 使之在数学领域有创新有发展，将来为社会做出自己特殊的贡献。培养尖子生计划和措施尖子姓名上 学 期 末 成绩新学期目标中段成绩期末成绩学校评定陈晓瑜9997吴嘉骏9697李若昀9796吴海珊9495符顺健9795转化差生措施1、培养良好的学习态度正确的学习态度是提高学习成绩的重要因素。学习态度端正的学生一般学习较为持久、认真，即使是自己不感兴趣的科目和内容，他也可以对它持比较积极的态度，克服困难，坚持学习。所以在激发学生兴趣的同时，要注重学生学习态度的培养。2、加强思想教育许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。3、优化课堂教学的手段学习困难学生的形成有一个过程。因此...
