如何提高教师的自身素质随着素质教育的推广和深入， 对教师队伍素质的要求也越来越高，只有教师提高自身素质和业务水平，才能做好教育、教学工作，提高教育教学质量，才能适应教育现代化的需要。如何提高教师素质， 特别是青年教师的素质， 以适应当今时代的要求， 已成为深化教育改革， 提高教育质量十分紧迫的问题， 具体从以下几个方面谈谈个人的粗浅认识。一、教师必备的素质随着科学技术的飞速发展和社会的日趋进步，教育本身也发生着深刻的变化。基础教育课程改革的启动， 对教育目标提出了新要求， 特别是课程标准的出台，使教师面临许多新情况， 新问题。如何将课程理念落实在具体的教学实践中，如何用教学实践去验证课程标准的指导思想，这些问题都是现代教师面临的严峻挑战。新的教育形势对教师素质提出了更高更全面的要求。在现代教育改革的背景下，教师重要的素质表现在以下几方面：1、课程开发意识。 随着三级课程管理体制的建立，课程开发能力已成为教师最重要的专业能力之一。 培养和增强自己的课程意识， 实现从单纯的课程执行者到课程研制者的角色转变，提高其课程开发能力和相关技术，才能使教师不断获得专业成长。2、科研能力。苏霍姆林斯基说过： “如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣， 使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。“教育科研能力是基础教师教育所必备的能力。现代教师要从经验型转向科研型， 要成为新的教育思想、 教育理论、教育内容、教育对象、教育方法和教育实践者和研究者，为提高教学水平，培养适应社会发展的创造性人才能力， 那种“教教材”的“教书匠”的传统做法已不适应现代教育的需要。高效率地提高学生素质，迫切地呼吁着教师的创新智慧。所以，教师必须以研究者的姿态， 进行教育教学并在不断的研究与探索中，有所发现，有所创造。3、合作交流的能力。 教师教育对象是人， 需要教师与学生之间进行精神的沟通，情感的交流，引导学生健康活泼地成长。同时，教师也是工作群体的一员，要有与同事融洽相处，合作共事的能力。教育是不仅涉及学校，同时还涉及到家庭及社会，所以教师还应具备有与家长、 社区有关人员沟通与合作的能力，从而形成教育全面进行有效地工作。4、掌握现代信息技术。 当代社会，科学技术日新月异。计算机和信息科学技术智能化、 信息网络全球化、 国民经济信息化的时代已经到来，将信...
