15 大禹治水制作者：创业小学 张丽娟 滔滔冲倒带领感激淹没百姓劈开制服登山夺旗我能行 ! 很久很久以前，滔滔 的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。滔滔淹没冲倒无家可归 禹下决心要治理洪水。 禹仔细地 _____ ， 挖通了 ___________ ， 劈开了 ________ ，引导洪水流入了大海。 水 流 地形 察看水流和地形的过程中—— 饿了…… 渴了…… 困了…… 脚上磨出了血泡…… 攀爬悬崖峭壁…… 他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。千辛万苦千山万水 千军万马 千变万化 千家万户 千头万绪 他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 挖河 劈山 禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 禹在外治水（ ）年，曾经（ ）次路过自己的家门，但他（ ）次也没有进去看一看。禹的儿子（ ）多岁了，还不知道父亲是个什么样子。13三一十 情境想象 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。 安定的日子 1 、把《大禹治水》的故事讲给父母听，做到声情并茂。 2 、我国古代流传下来的神话故事还有许许多多，比如《夸父追日》《精卫填海》《女娲补天》等等，可以找来读一读。
