小学数学六年级《折扣》PPTVIP免费

说一说你发现的促销手段有哪些？ 柏道路小学 王晓燕 学习目标 :1 、理解折扣的意义，掌握折扣和百分数的关系。2 、在掌握“求一个数的百分之几是多少”的基础上自主解决有关折扣的实际问题。3 、感受数学源于生活，服务于生活。 什么叫折扣？商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。它表示的是一种关系，就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售。 五折七五折八五折五五折八八折六五折说一说 例 . （ 1 ）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价 180 元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？ 八五折八五折就是按原价的 85% 销售。现价 = 原价 ×85%180×85%=153 （元）答：这辆车用了 153 元。少花了 27 元。180-153=27 （元） （ 2 ）爸爸买了一个随身听，原价 160 元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？九折就是按原价的 90% 销售。便宜的价格 = 原价 - 现价现价 = 原价×90% 160–160×90% =160–144 =16 （元）解法一：答：比原价便宜 16 元。 现价占原价的 90%（ 2 ）爸爸买了一个随身听，原价 160 元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？九折就是按原价的 90% 销售。便宜的价格占原价的（ 1-90% ）便宜的价格 = 原价 × （ 1-90% ）解法二： 160× （ 1–90% ） =160 ×10% =16 （元） 答：比原价便宜了 16 元。 • 一条牛仔裤的价格是 180 元，现在打八折出售问题一：现在这条牛仔裤的售价是多少元？问题二：少花了多少钱？ （ 1 ）五折就是十分之（ ），写成百分数就是（ ）% 。 （ 2 ）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（ ）% ， 现价比原价降低了（ ） % 。（ 3 ）某商品售价降低到原价的 83% 销售，就是打（ ）折。五507030八三(4) 商品打折扣都是以商品原价格为单位“ 1” 的。（ ）√(5) 一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低 80% 。（ ） (6) 一种游戏机现在售价是 78 元，原价是 100 元，打了（ ）折七八× 某商场元旦期间全部商品打八折优惠，小明有会员卡，还可以再打九折优惠，小明现在要买一套价格为 300 元的运动服，小明要花多少钱？ 300×80%×90% =240×90% =216 （元） 答：小明要花 216元。 小明在某商场买了一件玩具，商场规定有优惠卡可以打八折，小明用优惠卡花了 48 元，这件玩具原价...