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1 中小学 1 对 1 课外辅导专家 龙文教育学科老师辅导讲义教师: 学生:_ 日期: 年 月 日 星期:_ 时段:_ 课题小学六年级上册(人教版)第二单元阅读理解与写作教学目标激发学生的词语应用能力和阅读理解能力,养成学生对词语积累能力重点、难点培养学生的学习兴趣、对词语的理解能力和如何写好一篇作文考点及考试要求词语的运用能力和阅读理解能力教学内容一 、典型例题剖析(一)字选择正确的读音打“√”。直奔(bēn bèn) 排山倒海(dào dǎo) 挑剔(tì tī)五更天(gèng gēng) 崩溃(bēng bèng) 喝彩(hè hē)(二)词把下面的成语补充完整。( )情( )歌 修( )炼( ) 小心( )( ) ( )歌( )舞阔( )重( ) ( )( )累累 ( )负( )名 玲( )剔( )(三)句按要求改写句子。1、沿着这条小路走,能到王明家。改为疑问句: 2、泰山日出的景色真美丽。改为感叹句: 3、天上的星星在闪烁。改为拟人句: 4、天气太热了,简直叫人受不住。改为夸张句: 将下列句子补充完整。1、海纳百川, ,壁立千仞, 。2、愿乘风破万里浪 。3、三十万人的目光( )主席台。4、每个沙果都显得( ),沾着( )的水球,果皮上红的纹络显得( )。5、《梅花魂》以 为线索,叙述了 这样几件 宁波龙文教育.教研培训部1 中小学 1 对 1 课外辅导专家 事,表达了 。(四)阅读认真阅读短文,按要求作答。 我爱春雨 我爱春雨。在我的家乡,人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。 细雨如丝,透过一条条的银线,看到远处的建筑物和高山,朦朦胧胧的,就像含羞的少女披上了银色的面纱。 地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来。春雨热情地对它们说:“喝吧,麦苗妹妹,喝得饱饱的,长得壮壮的,等到夏天到来的时候,你们就要为人类做贡献了。”春雨,悄悄(透 冲)进了泥土里。麦苗喝了雨水,立刻感到浑身是劲。它们使劲往上长,似乎已经悄悄地(抽 伸)出了两片嫩绿的叶子来。一阵风吹来,麦苗发出轻微的声音,好像在说:“春雨,我们决不辜负你对我们的希望。” 春雨,也给树林带来了变化。看,在春雨的浇灌下,桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了;杨柳阿姨嫩绿的叶子上,被春雨洗得没有一点灰尘,从远处看,就像换上了一身新装。 面对无声而下的春雨 我不禁想起了唐代诗人杜甫的 春夜喜雨 : 好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物...

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