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促进师生间和谐沟通 信息技术课 80％以上，是在机房上课，具体操作过程中，大部分同学都会遇到问题，尤其刚开始上机操作的时候，几乎人人都喊：“老师我的计算机怎么了”。教师照顾不到，就挫伤了未能辅导到的同学的积极性。可以采用学生辅导学生的办法。即示范操作后，一边巡视辅导，一边注意观察哪些学生能顺利地完成任务。然后运用广播功能展示他们的成绩，予以表扬，并宣布由他们作为老师的助手，一人或两人负责辅导一组同学。这样做，至少有以下几方面的优点： 1．减轻了教师的压力。 2．解决了辅导不过来的问题。 3．锻炼了小助手们分析问题、解决问题的能力，所学内容也得到了强化。 4．不好意思问老师的学生，可以问同学，既解决了问题，又增进了同学间的友谊。