宝钛子校小学五年级语文学科导学案编号：2
3 审核：课 题走遍天下书为侣课型新授课主备人靳雪峰使用人学生姓名班级 五年级 班组名学习目标1、整体把握文章主要内容，体会作者情感，开展读书的综合性学习
（重点)2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落
3、把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行并反复读书的方法
（难点）4、整理自己从中受到的启发和感受
预习要求1、 学生在文章中找到自己喜欢的词语
2、 学生了解作者尤安·艾肯流程教师导学案学生活动单初读文本整体感知︵第一课时︶一、创设情境，激发兴趣1、认真读课文，把读不准的字标上拼音，并记下来，把不会写的字词在预习本上多写两遍
2、指导学生用谈话的语气朗读，亲切自然，不要高声朗诵
二、积极读书，初步感知
练习有感情地朗读诗歌，边读边作批注（你读懂了什么，还有什么问题）
一、预习收获
1、我认识的生字有 2、我喜欢的词语有 我是这样记住上面的字和词语的，小组交流3、我的问题是： 二、学以致用
给下列加点的字注音或是根据拼音写汉字
伴侣（ ） 诵（ ）读 某（ ）种 yú( )乐 biān( )写 一 tàng（ ）2
读下面句子，再根据自己的读书感受填空
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地
一本你喜爱的书就是 ，也是
3、我积累的读书名言是
研读文本拓展延伸︵第二课时︶ 一、质疑解疑，合作探究探究点一：想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么
探究点二：从课文中你学习到了那些读书方法
探究点三：她的读书方法对你有什么启示
二、拓展提升，总结升华展开想象，联系实际谈读书的好处
1、“只要人手一本书，这不难做到吧
”这个问句需要回答吗
2 、 “ 我 们 怎 么 开 始 做起
”这个问句需要回答吗
如果需要回答你觉得怎么回答
3、小组交流上面的问题
1、因为 ，
