课题：小数的性质班级： 姓名： 备课人：学习目标：1、通过观察和比较，理解并掌握小数的性质。 2、会应用小数的性质改写小数。学习重点：目标 1 和目标 2. 学习难点：目标 1.一、学一学1、2、比较 0.1m、0.10m 和 0.100m 的大小。3、比较 0.3 和 0.30 的大小。思考：从上面的三个例子，你发现了什么？（温馨提示：从左往右和从右往左观察，小数的末尾有什么变化？小数的大小变了吗？）二、试一试（利用小数的性质做题）1、 化简下面的小数。0.70= 105.0900=2、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。0.2= 4.08= 3=3、思考：三、练一练1、 化简下面各数。0.40 1.850 2.900 0.080 12.0002、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。0.9 30.04 5.4 8.18 143、下面的数如果在末尾填上“0”，那些数的大小不变？那些数的大小有变化？3.4 18 0.06 700 3.0908 104.03 150 10.01 42.00
