[中学联盟]山东省新泰市放城镇初级中学七年级语文下册：25夸父逐日课件（共28张PPT）VIP免费

zxxkwzxxkwzxxkw学 . 科 .网 神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。 说说你听过的一些古代神话故事。zxxkw 学 . 科 .网 zxxkw —— 《山海经》zxxkw 《山海经》：书名。 18 篇，作者不详，其中 14 篇是战国时期的作品，《海内经》 4 篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。 课文朗读：• 1 老师读• 2 学生读• 3 师生齐读 （（夸父与日夸父与日逐走逐走，，入日入日；渴，；渴，欲欲得饮，得饮，饮于 饮于 河河、渭；河渭不足，北饮大、渭；河渭不足，北饮大泽泽。。未 至，道渴而死。弃其杖，化为未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林邓林。。 ） 夸父与日夸父与日逐走，，入日；渴，；渴，欲欲得饮得饮，饮，饮于于河河、渭；、渭；河渭不河渭不足足，，北北饮大饮大泽泽。未 。未 至至，，道道渴渴而而死。弃死。弃其其杖，化杖，化为为邓邓林林。 。 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。 译文：夸父与太阳赛跑，（一直）追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，（就）到黄河、渭水喝水。黄河、渭水（的水）不够，又向北方的大湖喝水。未至，道渴而死。译文：（夸父）还没有到达（大湖），就在半路因渴而死。弃其杖，化为邓林。译文：他遗弃的手杖，化成了桃林。zxxkw 全文仅 37 个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个画面来描述夸父？ 逐走，入日——渴，饮于河渭——北饮大泽——道渴而死——弃杖化邓林 •比一比： • 请同学们把本文以小故事的形式给大家讲一讲，看谁讲的精彩。 夸父为什么逐日▲ 失败英雄 1 ．你怎么看待夸父这一人物 ? 2 ．你如何理解这则神话的主题 ? 夸父是一个有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强的英雄人物。 所以，现在人们常以“夸父逐日” “夸父追日” “逐日” 这些词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 通过神话，表现夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 对《夸父逐日》的结尾：弃其杖，化为邓林。应如何理解？ “ 邓林”实有基础，在现在大别山附近河南、湖北、安徽三省交...