初中数学期中质量检测成绩分析要求与模式一、数学教师的分析内容：（一）、试卷分析：试题是否符合新课标理念，试卷编排有无问题，题型分布是否合理，对基本知识、基本技能、基本方法和基本能力的考察是否到位，有无错误，试卷的难度，试题的梯度，各知识点的覆盖率，重点、难点的覆盖率等等。如下表：题号一二21222324252627总分满分实际得分得分率（二）、成绩分析：各班的三率（平均分、及格率、优秀率），如下表：班级学科考试人数高分人数高分率及格人数及格率平均分一、一数学 一、二数学 （三）、问题分析（学生答卷情况分析）：要分析到具体试题（特别是得分率较高和得分率很低的试题），要通过试题中出现的问题分析反思前段的教学，作好经验总结，分析问题原因所在等等。（四）、采取的措施：通过分析考试中发现的问题，制定下一步调整实施的教学措施，要具体，要能切合实际，切忌言之无物。（五）、其他需要分析的问题：比如：对试题的建议，对你满意的试题或有更好建议的试题分别说明，要具体。 二、教研组长的分析内容学校 级部学科考试人数高分人数高分率及格人数及格率平均分初一数学初二数学初三数学初四数学以上内容的分析请各校做好安排，及时分析。各校教研组长请于11 月 14 日前按上述分析项目及要求将教研组长的分析内容和各级部备 课 组 长 的 教 师 成 绩 分 析 内 容 传 到 杨 静 霞 老 师 的 邮 箱 ：yjx124707@sina.com 的信箱中。2007、11、5
