罗 田 实 验 中 学Luo tian xian shi yan zhong xue 快乐 合作 高效 八年级（下）语文教案系列 编号：82029 主备：郑美银 审核：八年级语文组 29、满井游记袁宏道教学目标 1、了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情
2、重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力
3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣
教学重点 引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情
教学难点1、品读课文，体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法
2、理解“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”的丰富意蕴
【自学交流】一、导语二、给下列加粗的字注音： 三、作者及背景简介 1、袁宏道（1568～1610），明朝文学家
字中郎，号石公，明公安（今湖北人），万历年进士，官至吏部中郎，与兄宗道、弟中道并称“三袁”，为“公安派”的创始者
作品真率自然、清新活泼，内容则多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判
有《袁中郎集》
2、游记，散文的一种
以轻快的笔调和生动的描写，记述旅途中的见闻，反映某地的山川景物、名胜古迹、风俗习惯和社会状况等，表达作者的思想感情
本文属山水游记，又因其短小，称“山水小品”
3、写作背景 万历二十七年（1599），袁宏道再次做官，任顺天府教授，终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇为苦闷，更使他苦闷的是有政见却得不到申诉
好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇就游览北京附近的名胜古迹
《满井游记》就作于此时
4、学生齐声朗读课文
【内容探究】一、朗读学习课文第一段
1、注意以下词语的解释： 冻风时作：
3、问题探究
（1）北京一带早春气候有什么特征
气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”
