《棉鞋里的阳光》教学目标：1．认识“棉”、“照”等 13 个生字。会写“妈”、“奶”等 6 个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。教学重 难点:1.有感情朗读课文，学会体贴长辈的思想品质。教学用具:生字卡片、课文插图。用小黑板写好课文中人物的语言以及难读的长句。 第一课时一、创设情境，导入新课。1．你们喜欢看图讲故事吗？仔细看图，根据图中的内容想一想，说一说。2．出示课文插图。3．学生看图，自由练说后，指名说故事。4．我们能不能给这个故事取个名字？5．板书课题，随机认读课题中的生字。二、自读自悟：1.学生借助拼音自由读课文，边读边画出难读的字词。2.课文中有哪几个人物？哪些字音读时要提醒大家注意？三、交流展示： 1．小组交流：课文中有哪几个人物？哪些字音读时要提醒大家注意？2．各小组派代表指出读音要注意的字词。3．老师相应出示学生指出的字词。4．请小老师范读、领读，多种形式读。5．学生自读自纠，互读互纠。6．师生共做识字游戏。四、教学小结
