一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！二、学习与应用1、若 y=(m－1)x是正比例函数，则 m 的值为（ ）A.1 B.－1C.1 或－1D.或－2、若函数 y=(3m－2)x2+(1－2m)x(m 为常数)是正比例函数，则 m 的值为（ ）A.m＞B.m＜C.m=D.m=3、已知点在正比例函数的图象上，那么点的坐标是（ ）Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ思楷教育 初二《一次函数》第二讲 哈哈哈。。。。。函数，你是纸老虎！！！我不怕 (*^__^*)1“凡事预则立，不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。我们要在预习的基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记。巩固与复习知识要点——预习和课堂学习认真阅读、理解教材，尝试把下列知识要点内容补充完整，带着自己预习的疑惑认真听课学习。请在虚线部分填写预习内容，在实线部分填写课堂学习内容。课堂笔记或者其它补充填在右栏。知识点一：一次函数函数的基本概念1 、已知函数 y=(2-m)x+2m-3.求当 m 为何值时, (1)此函数为正比例函数 (2)此函数为一次函数举一反三：1、下列函数关系式中，哪些是一次函数，哪些是正比例函数？ （ 1）y=-x-4 （2）y=5x2+6 （3）y=2πx (4)y=-8x2、若 是正比例函数，则 b 的值是 （ ） A.0 B. C. D.3、已知函数 y=(m2－4)x4＋n＋(m－2)，当 m 且 时，它是一次函数；当 m 且 n 时它是正比例函数．4、若关于 x 的函数是一次函数，则 m= ，n .5、2y-3 与 3x+1 成正比例，且 x=2,y=12,则 y 与 x 的函数解析式为_______；知识点二：一次函数的图像与性质一次函数y=kx＋b(k≠0)的图象是过点(0，_____)、(______，0)的___________一次函数 y=kx+b 的 k、b 的值对一次函数图象的影响。 y y y yo x o x o x o x① ② ③ ④ 思楷教育 初二《一次函数》第二讲 哈哈哈。。。。。函数，你是纸老虎！！！我不怕 (*^__^*)22、若一次函数的图象不过第一象限，则的取值范围是 ．举一反三：1、一次函数的图象经过（ ）A． 第二、三、四象限 B． 第一、三、四象限 C． 第一、二、四象限 D． 第一、二、三象限2、一次函数的图象不经过的象限是（ ） Ａ．第一象限Ｂ．第二象限Ｃ．第三象限Ｄ．第四象限3、若一次函数的图象经过一、二、三象限,则应满足的条件是:（ ）A. B. C. D.4、已知一次函数 y=kx+b 的图象如图所示,则 k,b 的符号是( )(A)k>0,b...
