小学语文 三 年级下册第 二单元导学案 主备人： 张茂梅 （ ）班小组：姓名：编号：课题：春天的雨点总课时：两课时分课时：第一课时课型：自学展示学习目标1.运用读书记号预习课文 2、学习生字新词。（重点）3、通读课文，初步感受老师对学生的关心、爱护。【知识链接】师生齐诵杜甫的《春夜喜雨》（前四句），感受春雨的美好。预习1、我能把田字格中的生字正确、工整地抄写一遍：2、通过读课文，我知道这篇课文有（ ）个自然段，还知道课文讲了一件什么事。课文讲了：（ ）【自主学习】（自主学习我最棒）1、我能给课文标上自然段序号，并用自己喜欢的方法来把课文读一读。2、用自己喜欢的方法解决生字（1）我发现这些字容易读错：（2）我发现这些字容易写错：【合作交流】（合作力量大）（1）通读课文，按课后习题 1 的要求做读书记号。（2）组内交流易读错和写错的生字，说说识字的方法。（3）课文主要写了谁？她们之间发生什么事？【展示激励】（我展示 我快乐）1、小组分工展示 ：字音：字形：2、我能正确、流利、地朗读自己喜欢的段落，并说出自己的体会。（ ）3、逐段读课文（正音），说说每个自然段的大意。【质疑问难】（刨根问底）【达标检测】（轻松闯关）1、填空（不重复，尽量用本课学过的词语）。 （ ）的眼睛 （ ）的眼睛 （ ）的眼睛 （ ）的春雨 （ ）的春雨 （ ）的春雨 （ ）的面容 （ ）的面容 （ ）的面容 2、联系上下文解释词语或说一句话。个案补充/反思纠错 游荡：_________________________________________。 走神：__________________________________________。 竭力：__________________________________________。 发誓：__________________________________________。 小学语文 三年级下册第 二单元导学案 主备人：张茂梅（ ）班小组：姓名：编号：课题：春天的雨点 总课时：两课时第二课时课型：展示提升课学习目标： 1、运用读书记号学习第一、二、三段。2、根据问题理解重点句的意思，能说出文中省略号的用法。3、看图想象说话，进一步感受老师对学生的关心和爱护。（重点难点） 4、质疑问难，重点理解最后的点题之语。（难点）【知识链接】赞美春天、春雨的诗篇。【自主学习】（自主学习我最棒）（1）自由读课文，想想你读懂了什么？用“～～”做好读书记号。（2）课文中哪些句子是描写课文幅图的内容的？用“～～”划下来，反复读。（3）联系上下文，看图想象...
