北师大版六年级数学下册 正比例关系的意义是什么 ?怎样用字母表示这种关系 ? 判断两种相关联量成不成正比例的关键是什么 ? 像例 1 、例 2 里这样两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变，变化时两种量中相对应的两个数的积一定。这样两种相关联的量就叫做成反比例的量，它们之间的关系叫做反比例关系。 只要先看这两种量是不是相关联的量，再看两种量变化时乘积是不是一定。如果两种相关联的量变化时乘积一定，那它们就是成反比例的量，相互之间的关系就是反比例关系。 怎么判断两个量是不是成反比例的量呢？ 每天的烧煤量 (kg)20 40 50 100 烧煤的天数 50 25 20 101. 下表中的两个量成反比例吗 ? 为什么 ? 2. 用 36 个边长为 1cm 的正方形拼一个长方形，把所拼成的长方形的长和宽填入下面的表格长（ cm）宽（ cm ） 在上表中长和宽成反比例吗？ 说明理由。 3. 判断下面各题中的两种量是否成反比例。 （ 1 ）长方形的面积一定，它的长和宽。 （ 2 ）圆的直径和它的周长。 （ 3 ）长方形的体积一定，它的底面积和高。 （ 4 ）糊纸盒的总个数一定，每人糊的个数 和人数。 （ 5 ）三角形的面积一定，它的底和高。 （ 6 ）单价一定，总价和数量。 本节课主要学习了反比例关系，要求同学们对照正比例关系，掌握什么样的两个量才是成反比例的量，什么 叫做反比例关系！并能解决反比例的实际问题。
