新课程理念下数学教学设计的理论与实践花溪教育培训研究中心杨海莲电子邮箱： gyhxyhl@126.comQQ:761549068Free powerpoint template: www.favorideas.com2交流的话题何谓教学设计新课程数学教学设计的根据新课程数学教学设计的内容新课程的教学设计基本结构学会“提问” Free powerpoint template: www.favorideas.com3交流的话题何谓教学设计新课程数学教学设计的根据新课程数学教学设计的内容新课程的教学设计基本结构学会“提问” Free powerpoint template: www.favorideas.com4引子：问题的提出引子：问题的提出 当前我国课程改革面临的一个难题，也是教学论研究中一个突出的薄弱环节，就是理论与实践脱节，理论不能转化为能够对实践产生直接指导意义的操作技术、方法、策略、规范和模式。Free powerpoint template: www.favorideas.com5引子：引子：解决问题的途径解决问题的途径 教学设计是连接教学理论与教学实践的桥梁，因此，将教学原理和规律运用于教学实践是教学设计研究的核心问题 Free powerpoint template: www.favorideas.com6何谓教学设计设 计在在《《辞海辞海》》中的解中的解释是“预先筹谋规释是“预先筹谋规划，制定方案、图划，制定方案、图样等”。样等”。教 学是教师教、学生学的统一是教师教、学生学的统一活动，在这个活动中，学活动，在这个活动中，学生掌握一定的知识和技能，生掌握一定的知识和技能，同时身心获得一定的发展，同时身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。形成一定的思想品德。二者结合起来 教学设计就是为了达到教学目标，使学生身心都得到发展而在教学前进行的设计、规划等。Free powerpoint template: www.favorideas.com7 是以获得优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论及传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题，确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案的过程。 教学设计的含义何谓教学设计Free powerpoint template: www.favorideas.com8—— 是运用系统方法对各种课程资源进行有机整合、对教学过程中相互联系的各个部分做出整体安排的一种构想，即为达到教学目标对教什么、怎么教以及达到什么结果所进行的策划；何谓教学设计Free powerpoint template: www.favorideas.com9何谓教学设计—— 是“一种系统设计、实施和评价学与教全部过程的方法” ( 加涅 ) 。 教学设计实质上是对教师课堂教学行为的一种事先筹划...
