奇妙的克隆导学案教师版VIP免费

17 奇妙的克隆◆学习目标1.培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。2.掌握课文主要内容，进一步了解说明顺序和说明方法。3.学习科学家锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神；学会用辩证的观点看待科技发展。◆新课导入 《西游记》大家都很熟悉，其中孙悟空有个绝活让我们羡慕不已——他经常在紧要关头从身上拔一把猴毛变成一大群和他一模一样的猴子。当然，这只是我国明代大作家吴承恩奇妙想象下的精彩描写。但这一想象却在今天成了可能，这就是克隆。今天我们就一起到奇妙的克隆领域去探究一番。◆预习导学1.朗读课文，圈画文中生字词。繁衍(yǎn) 蟾蜍(chán chú) 鄞（yín）县 胰(yí)蛋白酶(méi)分泌(mì) 濒(bīn)临 孵(fū)化 囊胚(náng pēi)期脊椎(jǐ zhuī) 两栖(qī) 哺乳(bǔ rǔ)2.理解课文的重点词语。繁衍：繁殖、衍生。两栖：水里和陆地上都可生存。相安无事：同一块生活，能和谐相处。拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能，不易做到。可贵，值得宝贵。3.下列句子运用了什么说明方法。（1）生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。（下定义）（2）1997 年英国《自然》杂志公布了爱丁堡罗斯林研究所威尔莫特等人的研究成果：经过 247 次失败之后，他们在 1996 年得到了一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊。（列数据）（3）鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。美国和瑞士的科学家率先从灰色小鼠的胚胎细胞中取出细胞核，用这个核取代黑色小鼠受精卵细胞核。（举例子）（4）动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。 （作比较）（5）一只母羊就好比一座制药厂。（打比方）4.作者链接谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和教育家。5.整体感知1.本文围绕说明对象使用了四个小标题，有什么作用？四个小标题分别说明了什么内容？【交流点拨】形式上看，小标题使文章结构清晰，层次分明：内容上看，小标题有统领有关内容，给人一目了然的感觉，更利于把握文章的主要内容，文章的脉络也因此更加分明。四个小标题分别说明了四个方面的内容：克隆的含义、克隆的实验、克隆的发展、克隆的应用。2.默读“克隆技术造福人类”，小组...