7、维护公共卫生教学目的： 1、通过让学生感受春天大自然的美，从而使学生认识到维护公共卫生的意义，并养成从小就注意公共卫生的习惯
2、使学生认识到维护公共卫生必须做到不随地吐痰，不随地抛杂物，不随地大小便等等，并以此来规范自己的行为
教材重点难点： 规范学生的行为，培养学生良好的行为习惯和卫生习惯
教学过程： 一、导入新课
师：同学们，请你们观察一下图，从中知道了些什么
（让学生自由读图，自由发言） 师：同学们说的不错
春天到了，正是我们郊游的好时光
听老师读第一段，想一想，知道什么
脑子里出现了什么样的景象
（教师范读第一段，然后学生自由发言） 师：公园里，柳枝在微风中飘荡，各种各样的油船在湖面上荡漾
五颜六色的鲜花正在开放
湖边上一片草地，碧绿的青草就像给大地铺上了绿色的地毯
你们喜欢这里玩吗
（让学生说出自己的想法） 师：如果在这个公园里，沪上却漂着塑料袋、断枝、纸盒等等乱七八糟的东西，草坪上也是一堆果皮、饮料袋，假山上亭子边到处是水脏脚印……，你们说说，这样的地方你还想去吗
（让学生谈谈自己的想法） 师：同学们都喜欢环境优美，同时又很整洁的地方去玩，这样的环境可以使我们心情舒畅
环境不整洁，同学们就不愿去
所以凡是像公园、风景区这些公共场所，需要大家来维护它的卫生
今天，我们就来讲讲“维护公共卫生”
二、学习新课
（出示一组图片） 师：刚才我们说的公园里那些果皮杂物等，都是游人丢的
那么，我们到公共场所玩，应该注意些什么
（组织学生结合图片讨论，说说应该怎样做） 师：同学们讲的很好，要维护公共卫生，我们每个人都要从自己做起，做到不随地吐痰，不随地抛杂物，不随地大小便，现在我们来学首儿歌
师：大家要认真读儿歌，要读懂
然后说说要维护公共卫生应该怎样做
怎这样才能维护公共卫生呢
这就要我们每个人做到不随地吐痰，不随地抛杂物，不随地大小
