恩江二小高效课堂导学案 三 年级 语文 科 上 学期 主备人：杨秀华 课 题24、香港，璀璨的明珠 课 时第1课时学 习目 标1
认识本课的生字，理解生字组成的词语2
能正确、流利有感情的朗读课文
掌握课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的
，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情
一、分层预习,学生自学1、把课文读三遍，遇到生字和难读的句子，停下来多读几遍
2、文中有许多四个字，画出出来读几遍
3、给课文自然段标号序号，并思考：课文从哪些方面介绍香港
为什么说香港是一颗璀璨的明珠
4、课文在表达上有什么特色
二、自学检测,发现难点一、这篇课文我很有兴趣，我读了{ }遍
二、我能在课文中划出生字新词，并能读准下面的词语：三、下面的词语中有些错别字，让我把他找出来林浪满目 应有净有 佳瑶 一应具全 清侧 四、我能根据课文填空 ：香港，是我国南海之滨一颗（ ），读了课文，我知道了，香港是一个著名的港口，香港的市场是一个（ ）
我还知道在香港能品尝各地美食，所以，香港又被称作（ ），香港还是一个（ ）三、教师引领,合作探究（一）探究一：请认真朗读课文，完成下面问题1
读了课文，我知道课文中璀璨的明珠指的是2
香港为什么被称为”璀璨的明珠”，作者是从哪几个方面来介绍的
课文位置介绍了香港的哪个方面（二）探究二：片段学习片段（一）香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意
因此，香港的市场是一个“万国市场”
来自近两百个国家和地区的商品，（ ），（ ），而且（）
我知道这个片段介绍了香港是（ ）2
在括号内填入适当的词语
读着读着，我仿佛看到了一幅怎样的画面
你能把想象的画面写下来吗
片段（二）每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息
高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢
