第 7 课时 一元二次方程京 考 探 究京 考 探 究考 点 聚 焦考 点 聚 焦第 6 课时┃ 一次方程(组)考 点 聚 焦考点聚焦京考探究考点 1 一元二次方程的概念一元二次方程的一般形式为____________(a≠0). ax2+bx+c=0 第 6 课时┃ 一次方程(组)考点 2 一元二次方程的解法考点聚焦京考探究第 6 课时┃ 一次方程(组)考点 3 一元二次方程的根的判别式考点聚焦京考探究第 6 课时┃ 一次方程(组)考点 4 一元二次方程的应用考点聚焦京考探究 考 情 分 析京 考 探 究第 6 课时┃ 一次方程(组)考点聚焦京考探究 热考一 解一元二次方程第 7 课时┃ 一元二次方程热 考 京 讲例 1 [2014·东城二模] 解方程:x2-10x+8=0
解:x2-10x+8=0
变形为 x2-10x=-8, 配方,得 x2-10x+25=-8+25, 整理,得(x-5)2=17
解得 x1=5+ 17,x2=5- 17
考点聚焦京考探究 热考二 根的判别式的应用第 7 课时┃ 一元二次方程例 2 [2014·北京] 已知关于 x 的方程 mx2-(m+2)x+2=0(m≠0). (1)求证:方程总有两个实数根; (2)若方程的两个实数根都是整数,求正整数 m 的值. 考点聚焦京考探究第 7 课时┃ 一元二次方程[解析] 此题考查了根的判别式、一元二次方程的解及其整数解的运用.(1)根据根的判别式的值恒大于等于 0,得到此方程总有两个实数根;(2)利用一元二次方程的解法解出方程的两个根,再根据整数解的运用即可得到 m 的值. 解:(1)证明:由 m≠0 可知 Δ=(m+2)2-8m=(m-2)2≥0,所以方程总有两个实数根. (2)解原方程得 x1=1,x2=2m, 要使原方程的两个实数根都是整数,则正整数m=1 或 2
考点聚焦京考探究 第