三四单元导学案VIP免费

榆中县贡井学区“活动单导学”导学案第三单元计划教材分析：本组课文，内容丰富多彩，故事情节生动有趣，人物个性鲜明，道理发人深省。所说明的道理，分别从不同的角度丰富学生的思想方法。《亡羊补牢》说明一个人做错了事，只要肯接受意见认真改正，就不算晚；《南辕北辙》有的讽刺了那些行动和目的相反的人。《惊弓之鸟》告诉我们：一个人做事要善于观察、勤于思考，并根据自己的发现做出正确判断。《画杨桃》通过生活中的平常小事说明同一个事物从不同的角度看，会有所不同，教育我们做事、看问题要实事求是。《想别人没想到的》说明做事情要善于开动脑筋，想别人没想到的。这一篇篇生动有趣的故事无不吸引着孩子们的阅读兴趣。相信孩子们会为那个丢了羊的人感到惋惜，会为那个南辕北辙的人不禁发笑，笑他的脑袋瓜和他的啤酒肚一样中看不中用。孩子们也会发自内心地佩服更羸，还会实事求是，静下心来想想看自己的优点和缺点。三年级孩子正处于转型期，认识水平，意志品质都有所发展。但在思维特点上还是以形象思维为主，不能和高年级相比。对他们来说，上这些思辨型的课文应该是有些难度的根据教材编排上的特点、学生思维的特征和《课程标准》的要求，我们可以创造性地使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，不断改进教学方法。学习本单元，要以读为本，运用学到的阅读方法把课文读通、读懂，注意抓住和理解课文中的关键词句联系生活实际，体会故事中的道理。教学目标：1、学习本单元生字词，理解重点词语意思。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.、以读为本，通过多种形式的阅读方法把课文读通、读懂。能够抓住重点句子理解课文，学会创新。4、联系生活实际，体会故事中的道理，培养学生的分析能力。5、培养学生善于观察、勤于思考的习惯。6、完成口语交际与习作，培养学生的语言组织力和观察的能力。 教学重点：1、学习本单元生字词，理解重点词语意思。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。在读的基础上理解故事。3、学习课文，理解课文内容，体会文章所蕴含的道理。 三年语文（下册） 第三单元 设计者 梁中香榆中县贡井学区“活动单导学”导学案4、在多读的基础上理解故事所包含的深刻含义，能够有所收获。5、完成习作和口语交际，提高学生语文水平。教学难点：1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、以读为本，通过多种形式的阅读方法把课文读通、读懂。3、学习课文，理解课文内容，体会文...