课题：初三化学用语复习的教学设计初三化学用语复习教学目标 1．熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式、原子结构示意图等化学用语。 2．能简便、确切地使用化学用语表达化学基本概念、物质的组成和物质的变化。 3．提高应用化学用语进行思维和综合演绎的能力。教学过程【引言】化学用语是用来表示物质组成、结构、性质、变化的一种重要的国际性化学科技语言，因此熟练地掌握好化学用语是学好初中化学的关键之一。我们要通过本节课的复习，达到能够熟练地运用化学用语。【板书】一、有关原子的化学用语1．元素符号【设问】书写元素符号有哪些规则？【回答】书写元素符号注意第一个字母必须大写，第二个字母必须小写。【讲解】书写元素符号时，不要大写、小写不分。也不要认为大写就是把字母写得大一些。这些都是同学经常犯的错误。还要注意小写字母不要互串，例如铜写成 Cn，锌写成 Zu。我们要熟练掌握书上的 26 个常用的元素符号。【设问】大写字母 C 能组成哪几种常见的元素符号？【回答】C(碳)、Cu(铜)、Ca(钙)、Cl(氯)等。【投影】在下列第一排大写字母和第二排小写字母之间用短线连接(每个字母只能连接一次)，表示五种常见的元素符号，并写出元素符号的名称。 A M S H P i g n b r【讲述】这是一道简单的元素符号练习题，看哪一位同学连得又快又正确。请最快做好的学生把答案写在投影片上。【投影】投影学生答案后开展讨论。【设问】元素符号表示哪些意义？以 O 为例说明。【回答】O 既表示氧元素，又表示一个氧原子。【小结】元素符号是化学用语的字母，书写要规范，避免一些习惯性的错误。【板书】2．原子结构示 原子不显电性的原因: 核电荷数=质子数=核外电子数 离子带电的原因: 核电荷数=质子数≠核外电子数【投影】下列结构示意图表示硫原子的是____【讲解】本题解题时先看核电荷数。硫元素的核电荷数是 16，B、C 可以排除。再看核电荷数是否等于核外电子数，相等才是原子，不等的是离子。【小结】元素的性质跟它的原子最外层电子数有密切的关系。最外层上的电子数，金属元素的原子一般少于 4 个，非金属元素的原子一般多于 4 个，稀有气体元素的原子一般是 8 个(除 He 外)。元素的化合价是元素原子相互形成化合物时的性质，所以也决定于原子最外层的电子数。掌握原子的结构，可以帮助理解、记忆元素的化合价。还应当了解有些元素会显示不同的化合价。【板书】二、有关分子的化学用语【板书】...
