南营中学数学组导学案学习内容几何图形初步复习学习时间设计人班级授课人学习目标对本章知识进行系统的复习回顾，熟练掌握立体图形与平面图形之间关系；熟练应用直线、线段性质，并进行关于线段、角的计算。学法指导看书、相互提问讨论，练习。复备区： 导回顾本节所学知识，构建知识树。1、 正方体、长方体、圆柱体、圆锥体、三梭柱、三梭锥、六梭柱、球等立方体他们展开图是怎样的，从不同方向看是怎样的？2、 正方体展开图有哪几种？学例 1 在下列图形中（每个小四边形皆为全等的正方形），可以是一个正方体表面展开图的是（ ）．例 2 如图，从正面看 A、B、C、D 四个立体图形，分别得到 a、b、c、d 四个平面图形，把上下两行相对应立体图形与平面图形用线连接起来． 例 3 点 A，B，C 在同一条直线上，AB＝3 cm，BC=1 cm．求 AC 的长．例 4 已知∠α 和∠β 互为补角，并且∠β 的一半比∠α 小 30º，求∠α、∠β． dcba析订正练
