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com第六课参与政治生活（ 教案）第一节 人民当家作主的法制国家【教学目标：】 知识目标：1 知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关2 人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权3 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略能力目标：1
认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使国家权力的机关
2．知道依法治国是我国的治国方略，了解法制国家的特点，树立法律意识
情感态度价值观: 认识法律在维护社会秩序中德重要作用，自觉维护法律的权威
【教学重、难点】重点：1、人民是如何当家作主的
2、依法治国是党治理国家的基本方略难点：1、人民是如何当家作主的
2、依法治国【课时安排】2 课时【教学方法】学生根据教师提出的问题自学；问题教学法、讲授法【教学内容】：第一课时：人民怎样当家作主首先，请同学们看书然后讨论，并思考如下问题：1 人民怎样行使权力
2、全国人大同中央其他国家机关的关系是什么
3、各级人民代表大会同其他国家机关的关系是什么
4、教材 P74 该市中级人民法院工作报告未获该市 人代会通过，我们可以说：
5、全国人民代表大会的职权是什么一、人民当家作主的法治国家(板书)（一） 人民怎样当家作主( 板书)我国宪法规定：中华人民国内共和国的一切权力属于人民
那么人民是怎样行使当家作主的权利呢1、人民怎样行使权力
人民 — 选举代表 —— （组成）人民代表大会 —— （产生）其他国家机关（ 行政、 审判、检察等机关 —— 管理国家、 维护社会秩序( 从左至右)① 各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利
② 人民代表大会制度，是我国的根本政治制度
