班级文化建设的几点建议校园文化建设是学校的综合性建设，是学校更深层次的管理的体现。班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是班级成员集体智慧的结晶。一个富有文化氛围的班级，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，同学老师会友好地相处合作。在这样一种积极向上、温馨和睦的环境里，学生会产生强烈的归属感。班级文化建设也是学生动手操作，发展个性，创设自我教育载体的阵地。为了美化我们的学习环境，规范教室的布置，有效促使各班良好的班级文化的形成，进一步提升教室的文化品位，体现班级管理人性化，努力营造和谐氛围：将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。 一、开展课前古诗文诵读活动活动。由教师每周选择经典古诗文供学生在上午、下午预备铃前诵读。二、开展每天一句名言活动。由学生轮流在黑板的一侧写出一句“名人名言”，激励学生树立积极向上进取精神。三、美化绿化教室环境。在教室窗台上摆放鲜花，把美育体现在学生赏花、爱花和护花的具体行动中。教室的窗台摆放学生自己栽种的花草，每个同学负责管理自己种植的花卉，让学生在教室中感受大自然的气息。同时培养学生爱护花草的好习惯。 四、重视环保节俭教育。教室内设有垃圾分类箱，不定期将回收垃圾送到回收站，收入作为班费集中使用。五、开设个性风采展示栏。各班根据具体情况，开设书画栏、优秀习作栏和争先创优榜等文化专栏，在个性展示中增强学生的自信心和凝聚力。精心布置了心愿墙，把它设计成海洋的形态，而每位学生的理想、目标、心愿等都写在一张鱼形纸片上，寓意在知识的海洋中放飞梦想，在知识的海洋中追波逐浪，为实现梦想努力拼搏张贴学生生活照片，学生画得好的作品，兴趣活动组做的手工，漂亮的书法作品，学生写得优秀的习作等等，让学生觉得我和他们一起精心布置的不仅仅是教室，而是一个温暖的家。这样学生既乐于用自己的心思美化班级，又热爱班级的环境并且在不知不觉中养成了爱护班级环境卫生，爱护公共财产的好习惯。六、建立图书角，每月设立读书栏目，以书香浸润学生心灵一方面给同学们足够的物质资源，每门功课提供一定数量的参考书，另一方面为缓解学生的压1力，提供适量的课外读物，如读者、少年文艺等等，并建立严格的借阅制度，有专人记录，培养学生爱护书籍的好习惯。七、班有独特的班训、班歌。八、每个学生在课桌左上角张贴自己的座右铭和奋斗目标，让学生适时激励自己，奋发向上。九、张贴...
