小学六年级语文分类复习导航 安岳县石羊镇赤云小学 伍小琴复习内容考试目标梳理要点与方法引领经典例题举偶板块一：语言积累与运用1.语 音一、考点提示1.掌握汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节，能够准确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节，认识大写字母，熟记 《 汉 语 拼 音 字 母表》。2.准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。二、常见题型1.看拼音，写汉字。考查拼音能力和词语的积累。2. 给 加 点 字 注音，选择汉字的正确读音。主要考查多音字在语言环境中的读法和平、翘舌音、边、鼻音及前、后鼻音的辨别等。3.按音序排列大写字母或者汉字。考查汉语拼音字母表的掌握情况。三、题型走向逐渐摈弃孤立、静止的考查，常与语言环境结合起来综合考查。一、知识与能力要点1.声母 23 个（b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w）。2.韵母 24 个（a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong）。3.整体认读音节 16 个(zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun ying yuan)。4.汉语拼音字母 26 个(Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz)。二、复习方法1.熟练地背诵并默写声母表、韵母表、整体认读音节，准确无误地熟记汉语拼音字母的大小写形式和顺序。2.掌握汉语拼音的标调规则和拼写规则，注意隔音符合的使用。3.加强记忆，准确掌握常用字的读音（备“常用易读错字”的资源库）。4.能正确处理在不同的语言环境中多音字的不同读音。5.复习拼写规则时注意：j、q、x 与ü（不能与 u）相拼要省略两点。标凋口诀是“有 a 就标 a，无 a 找 o、e，o、e 不在 i、u 在，i、u 并列标后边，i 上标调把点抹，没有声调读轻声。”儿化就是后缀“儿”字不自成音节，而和前头的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母（如“花儿”huār）。隔音符号是以 a、o、e 开头的音节，连接在其他音节后面时，如果音节界限发生混淆，就用“'”隔开（如“饥饿”jī'e）。【例 1】看拼音写汉字，并按要求填空。 yì fá xiè yù洋（ ） 军（ ） 倾（ ） 荣（ ）友（ ） 疲（ ） 松（ ） （ ）示1.以上四个音节按音序排列，其顺序是 。2.四个音节中，整体认读音节是 。【精析】本题既...
