学人民群众路线教育实践活动心德体会——假如我是一名学生家长 徐建萍 “没有爱就没有教育”，陶行知先生曾说过
热爱学生是教师职业道德根本，关心学生的学习和成长是教师教育的关键，怀有爱护、宽容、尊重之心，使学生全面发展是教师教育的保障
通过与学生朝夕相处，与学生的家长长时间的接触，我学会了换位思考，假如我是一名普通的学生家长，自己的孩子在学校里受教育，应如何看待他们的教师
如何对待受教育的孩子
有了这样的体会，我就会对自己多一份要求，对家长多了一份理解，对孩子多了一份爱心，少了一份苛求
一、对孩子多一份鼓励，少一份批评
我们知道，教师工作就是要努力营造宽松和积极向上的氛围，让每个孩子都能充分发挥自己的潜能
让学生在教学活动中发挥特长爱好，是使每个孩子找到自尊和自信的好办法
在工作中，我时刻想着：假如我是一名普通的学生家长，我调皮的孩子在学校里受教育，会遭到教师怎样的对待呢
我希望我的孩子在学校里，教师在任何时候、任何事情上都会对他多一份鼓励，少一份批评
俗话说“孩子都是自己的好”，很多家长都觉得自己的孩子什么都好，即使孩子在校做了错事，也不能客观的接受老师的批评
作为一名普通的学生教师，我也会这样想，我希望老师会对孩子的表现进行客观的评价，尽量多鼓励、少批评
我曾在一个学校的大门上看到这样的标语“好孩子是夸出来的，坏孩子是批评出来”
这说明教师的教学态度，对孩子的进步起着至关重要的作用，只有尊重、理解、鼓励学生，才能让学生对教师产生亲近感，听从老师的安排，这样有利于帮学生改正缺点，才有利用孩子的健康成长
二、对孩子多一份爱心和耐心 换位思考，作为一名普通的学生家长，面对学生，即自己的孩子，我就会多一份爱心，和耐心，少一份冷漠和责怪，我会努力帮助自己的孩子获得成功的体验作为自己做每项工作的目的
孩子，他们是受教育者，他们也是弱小者，需要我们小心的呵护才能健康的成长
