第一单元第三单元第五单元第七单元第二单元第四单元第六单元第八单元三年级期末复习 第一课一、复习生词二、背诵最后一段三、课文中作者的感情是 __________ 。四、抄写窗外安静的句子。五、这是一所什么样的学校？ 第一课一、复习生词二、背诵最后一段（共两句，最后是省略号）三、课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。四、抄写窗外安静的句子。 （读书读得认真）五这是一所什么样的学校？ （美丽、团结） 第二课一、生词二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。三、课文写了哪两件事？四、草地为什么会变色？五、一本正经： 。引人注目： 。 第二课一、生词二、课文感情：热爱大自然，大自然给我们的生活带来了乐趣。三、课文写了哪两件事？（（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因））四、草地为什么会变色？（（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。））五、一本正经：很庄严，很严肃很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意引起人的注意。 第三课一、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）二、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人的奋斗和努力学习。）三、多音字 sì 似乎 xiāng 互相似 相 shì 似的 xiàng 相片第三课一、背诵课文第二自然段，这段写了什么？二、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？三、多音字 似 相 园地一一、我的发现 真假 好人 发现 晃眼 朝阳假 好 发 晃 朝 放假 爱好 头发 摇晃 朝向二、背《小儿垂钓》 三、记住“读读认认”里的生字四、用下面两个词造句 十分：好像： 在括号里标上正确的序号 ( ) 小船顺着水流向前漂去。( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :“ 小纸船 , 希望你漂到大海去。 "( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。15342 六、选词填空。 宽阔 辽阔 广阔1 ．南沙群岛位于我国（ ）的南海之中。2 ．...
