二年级数学上学期导学案学校：长虹路小学 2012 年 8 月 26 日 备课组长签字： 蹲点领导签字：课题观察物体 复习课型复习课主备人陈丽审核人复备人本周行为训练重点理解能力班级小组姓名学习目标1、 我能正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。2、 我能加深认识轴对称现象，能在方格纸上画简单图形的轴对称图形。知识链接重、难点预设重点：我知道从不同位置观察的物体形状是不同的。难点：正确地画出轴对称图形。学习过程：一、导学（我学习，我成长）在这个学期里，我们已经学过了观察物体这个内容，今天这节课我们一起再来复习和巩固一下。二、独学（我主动，我进步）（一）我能从不同的位置观察物体。（1）我知道：怎样从不同的位置去观察物体？ （2）完成第 103 页第 7 题。我明白：从不同位置去观察一个物体，看到的形状可能是不一样的。（二）我会画简单的轴对称图形。（1）我能说出什么样的图形是对称图形？生活中有哪些图形是对称的？ （2）我要在方格纸上画出我最喜欢的对称图形。（3）我也能在方格纸上画出我所画的对称图形的对称轴。（三）我能说出见过的图形哪些是对称图形教 师 “ 复备”栏或学生笔记栏1 三、互学（我展示，我提高）1、对子之间交流以上知识点，提出自己的疑问。2、组长组织组员汇报知识重点，解决疑问，并将组内疑问展示在黑板上。四、评学（我质疑，我创新）1、演学 （大展示，我精彩）2、完成练习二十四第 13 题。3、下面的图形是谁看到的？连一连①②4、下列图形中哪些是对称的？在□里画 “√”，并在图中画出对称轴。 5、照镜子：根据左图中冬冬镜子里的像，新课标第一网你猜一猜冬冬哪只手在玩篮球？（在答案下面画“√” ） 左手（ ） 右手（ ）五、整理导学案。2
