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高中数学 第三章 不等式 3.1 不等关系与不等式同步练习 新人教B版必修5-新人教B版高二必修5数学试题VIP免费

高中数学 第三章 不等式 3.1 不等关系与不等式同步练习 新人教B版必修5-新人教B版高二必修5数学试题_第1页
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3.1 不等关系与不等式1.a≥b 可以推出( )A.≥ B.ac2≥bc2 C.> D.(ac)2≥(bc)22.若<<0,则下列结论不正确的是( )A.a22 D.|a|-|b|=|a-b|3.设角 α、β 满足-<α<β<,则 α-β 的取值范围为__________.4.证明:若 a>b>0,c .答案:1.B c2≥0,a≥b,∴ac2≥bc2.2.D 可取特殊值,令 a=-1,b=-2 代入验证知 D 不正确.3.-π<α-β<0 在利用不等式的性质时,要注意 α<β 这个隐含条件. -<α<,-<β<,∴-π<α-β<π.又 α<β,∴α-β<0.综上,可知-π<α-β<0.4.证明:⇒a⇒ -c>b-d>0<.⇒又 m<0,∴>.课堂巩固1.已知 a<0,-1ab>ab2 B.ab2>ab>a C.ab>a>ab2 D.ab>ab2>a2.x=(a+3)(a-5)与 y=(a+2)(a-4)的大小关系为( )A.x>y B.x=y C.xb>c,且 a+b+c=0,则 b2-4ac 的值的符号为__________.5.若 a>0,b>0,比较+和 a+b 的大小.6.设 x∈R,比较与 1-x 的大小.答案:1.D 本题可以根据不等式的性质来解,由于-10,易得答案 D.本题也可以根据 a,b 的范围取特殊值,比如令 a=-1,b=-,也容易得到正确答案.2.C x-y=(a2-2a-15)-(a2-2a-8)=-7<0,∴xg(x) 采用作差法可得:f(x)-g(x)=3x2-x+1-(2x2+x-1)=x2-2x+2=(x-1)2+1,显然大于 0.4.正 a+b+c=0,∴b=-(a+c),b2=a2+c2+2ac.∴b2-4ac=a2+c2-2ac=(a-c)2.1 a>c,∴(a-c)2>0.∴b2-4ac>0,即 b2-4ac 的符号为正.5.解:==≥=1, a>0,b>0,∴a+b>0.∴+≥a+b.6.解:-(1-x)=.(1)当 x=0,即=0 时,=1-x.(2)当 1+x<0,即 x<-1 时,<0,∴<1-x.(3)当 1+x>0 且 x≠0,即-10 时,>0,∴>1-x.1.已知 a+b>0,b<0,那么 a,b,-a,-b 的大小关系是( )A.a>b>-b>-a B.a>-b>-a>bC.a>-b>b>-a D.a>b>-a>-b1.答案:C a+b>0,b<0,∴a>0,-b>0.又 a+b>0,a>-b 且 b>-a,∴a>-b>b>-a.2.如果 a、b、c 满足 cac B.c(b-a)>0 C.cb2

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