一、 创设情境 导入新课 小朋友们，今天我们学习《识字 5》，老师想带大家去一个地方，师：谜语王国，那里是一个非常有趣的地方，你们想去吗
可是，谜语王国的国王说，能够打开谜语王国大门的小朋友一定要是聪明的孩子，必须闯过三关，你们有信心吗
二、学习新课（一）第一关：生字关A 读准字音1
第一关生字关 要求读准字音，识记字形，会写生字
出示生字认读3
提示有难度的字音 4
说识字方法C 认读词语1
出示词语，自读2
开火车认读3
理解“团结” 4
理解“互相 尊重” D 写字1
指导写“量” 2
学生写“量”3
指导写“最”师范写 生练写4
展评（二）语言关1
第二关语言关，要求把字音读准确，把句子读通顺
齐读（三）第三关：智力关1
自读第一则谜语 猜谜语 指名说 说说你是怎么猜出来的
自读第二则谜语 猜谜语 指名说 你是怎么猜出来的
猜第三则谜语（1）自读，是什么字
（2）逐句理解四个字的由来（3）拓展带有“青”的字5
小结猜谜语方法三、拓展 猜谜语1
谜语花园，2
谜语海洋四、小结同学们掌握了猜字谜的方法，请你们多收集或自编谜语
