《一元一次方程复习（一）》选自人民教育出版社九年义务教育教科书数学七年级（上册）第三章《一元一次方程》一 . 教学内容二 . 学生状况三 . 教学目标四 . 教学方法五 . 教学过程设计《一元一次方程复习（一）》一 . 教学内容《一元一次方程》内容主要包括： 一元一次方程及其相关概念；一元一次方程的解法； 利用一元一次方程分析与解决实际问题 .一 . 教学内容安排第一节复习课内容： 一元一次方程的有关概念 一元一次方程的解法二 . 学生状况 所授课班级为初一 (8) 班学生主要特点：思维活跃。多数学生：积极主动思考问题、敢于发表个人见解、 有一定探究能力；但思维品质未完全成熟。少数学生：动手能力差、自主学习时有偷懒现象， 学习较被动。三 . 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标依据新的课程标准、教学内容、学生实际： 知识目标： 掌握一元一次方程的有关概念和解法； 会解含字母系数的一元一次方程 . 三 . 教学目标三 . 教学目标 能力目标：提高运算能力；渗透“化归”和“分类讨论”的数学思想方法 . 三 . 教学目标 情感目标： 帮助不同层次学生感受收获、成功以及被肯定的喜悦，产生积极的课堂情感体验 . 本节课采用：教师引导、学生自主解答、师生共同分析 .主要设计思路：四 . 教学方法提出问题引出概念再做练习五 . 教学过程设计( 一 ) 方程概念的进一步巩固与强化( 二 ) 方程解法的复习与提高( 三 ) 课堂小结 复习课既要考虑弥补学生过去知识的不足，又要培养学生综合解决问题的能力。教学过程设计为三个教学环节：( 一 ) 方程概念的进一步巩固与强化1. 一元一次方程概念的复习： 通过选取有针对性的题组， 采用练在讲前的方式， 将基本知识习题化， 加深对一元一次方程概念的理解 .1. 已知下列方程：2(1)2xx(2)0.31x (3)512xx2(4)43xx(5)0x (6)20xy其中是一元一次方程的有哪些？22(7)2932xxx题组一：2. 若关于 x 的方程 是一元一次方程，求代数式： 的值。21380mx 200213()22m ( 一 ) 方程概念的进一步巩固与强化1. 一元一次方程： 只含有一个未知数，并且未知数的次数为 1 次的整式方程叫做一元一次方程。2. 一元一次方程的一般形式是：0(0)axba( 一 ) 方程概念的进一步巩固与强化同学们是否能准确描述一元一次方程的定义呢？若关于 x 的方程 是一元一...
