演示小儿垂钓VIP免费

蓬头 / 稚子 / 学垂纶，侧坐 / 莓苔 / 草映身。 他为什么要选择坐在有高高的草丛中学钓鱼？ 路人 / 借问 / 遥招手 ，怕得 / 鱼惊 / 不应人。 小儿垂钓 蓬头 / 稚子 / 学垂纶， 侧坐 / 莓苔 / 草映身。 路人 / 借问 / 遥招手， 怕得 / 鱼惊 / 不应人。 读书时如果带上自己的独特感受，边读边想象画面，加上适当的表情、动作、有节奏地读古诗，这样会读得更有感情。温馨支招： 稚侧 村居 ---- 高 鼎 (dǐng) 草长莺飞二月天， fú dī拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， yuān 忙趁东风放纸鸢。 所见 --- 袁枚 (yuán méi)牧童骑黄牛， yuè歌声振林樾。意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 展开想象，把《小儿垂钓》改写成一个有趣的故事。作业 :