四年级上册语文园地二习作 • 有一位台湾的女生也与我们一样泡了豆豆 ,拍了照片记录呢…… 图片来源于 http://www.loveshopping.com.tw/forum/viewthread.php?tid=128950&p 认真读要求，圈出关键词。 这是一次写什么的习作？事物 （颜色、形状、大小、变化…… )事情 ( 时间、地点、人物、起因、经过、结果） • 你留心观察了什么事物？ 小组交流下面五个问题• 1 、你留心观察了什么事物？• 2 、是怎么观察的？• 3 、有什么新的发现？• 4 、在观察的过程中，发生过什么有趣的事？ 单元回顾课文《古诗两首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》《世界地图引出的发现》内容 写景 说理长在哪 叶子 脚（爬）----------- 物选址 特点（外内）挖掘 --------- 物 发现 猜想 请教 查证 演说--------- 事写作启示 说理 有序 细致 具体 拟人 , 对比 有序 , 详细 总分 写好经过 , 插入资料 例文引路 小豆豆观察日记五则 2007 年 4 月 17 日 星期二 天气晴 今天，宋老师布置了一项特殊的作业，让我们回家选一些豆子，挑出饱满的豆子和不太好的豆子，泡在水里，并写一篇观察日记。 我回到家里，拿出一袋黄豆，仔细地挑选，这些豆子有的太“瘦”，有的上面有黑斑，还有的皮烂了，几乎没有一颗是完美无瑕的，最后经过我的精挑细选，终于有几颗黄豆通过了“体检”，成为了我观察的对象。它们全身没有一处斑点，而且颗颗饱满，我还挑选了一些不合格的豆子作对比。 黄豆已经选出来了，下面就要泡豆子了，我拿出一个小碗，把豆子放进去，又接了适量的水，让水刚好没过豆子。 20 分钟过去了，豆皮快被泡烂了，一小时过去了，那些不合格的豆子已经烂了。 今天我观察了豆子泡进水里的情况，不知道明天豆子会变成什么样。日记摘自： http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a9ed23f0100m81u.html 2007 年 4 月 18 日 星期三 天气晴 昨天我观察了豆子泡进水里较短时间的情况，今天，豆子已经泡了一天了，宋老师让我们继续观察它们的变化。 我刚回到家，就直奔阳台，看我的黄豆，我以为它们都被泡烂了，可是，它们不但没有被泡烂，而且比原来更硬、更饱满了。昨天还很“苗条”，今天个个都“健壮如牛”变得胖多了。它们圆圆的身子，多像一颗颗珍珠啊！ 没想到小小的黄豆这么有意思，它们明天一定又要变身了！ 2007 年 4 月 19 日 星期四 天气晴 豆子已经泡了两天了。今天，我又来到阳台，...
