课本自学图 3.1-2 以上的内容，回答下列问题（ 1 ）什么叫等式？（ 2 ）下列式子哪些是等式？哪些是方程？①x+2=3 ； ② x-4=6 ；③a(b+c)=ac+ab ；④ 2x-6=4⑤2x-3y; ⑥7x-9=8-6x 我 自 学表示相等关系的式子叫等式。等式：①、②、③、④、⑥ 方程： ① 、 ②、④、⑥城关二中 刘晓静学习目标： 1. 了解等式的概念和等式的两条性质并能运用这两条性质解简单的一元一次方程 . 2. 经历等式的两条性质的探究过程，培养观察、归纳的能力． 问题 1 ：用“ =” 和“≠”填空 . 并思 2+3=5 ， 2+3-1____5-1 ， 2+3+1____5+1 ； 2+3-2____5-2,2+3+n____5+n ， 2+3- 5____5- 5 ，2+3+2n__5-3n ， 2+3-3n__2+3-4n你能用语言叙述你发现的规律吗？试一试用字母表示。如果 a=b ，那么 a±c=b±c （字母 a 、 b 、 c可以表示具体的数，也可以表示一个式子。）等式性质 1 ：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。=====≠≠ 猜想：等式 =0.5 两边乘同一个数，结果还相等吗？同除以一个数呢？这个数能为 0 吗？为什么？与同伴分享一下你得到的结论并说说你的验证方法。21等式的性质 2 ：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为 0 的数，结果仍相等 .如果 a ＝ b ，那么 ac ＝ bc如果 a ＝ b(c≠0) ，那么 .abcc＝一、填空 1 、如果 3x+5=9, 那么 3x=9-____2 、如果 0.2x=10, 那么 x=____.3 、如果 7x-9=8-6x 那么 7x-9+9=8-6x+ （ ）二、选择填空1 、下列式子可以用“ =” 连接的是（ ）A 5+4____12-5 B 7+ （ -4 ） ____7- （ +4 ）C 2+4× （ -2 ） ___2× （ -2 ） +4D 2× （ 3-2 ） ___2×3-22 、下列等式变形错误的是（ ）A 由 a=b 得 a+5=b+5 B 由 a=b 得 a-3=b-3C 由 x+2=y+2 得 x=y D 由 -3x= -3y 得 x= -y3 、下列等式变形正确的是（ ）A 如果 a=b ，那么 a+c=b-c ；B 如果 3a=2b ，那么 a=b ；C 如果 3x+5=7, 那么 3x=2 ；D 如果 ab=3b ，那么 a=35509BDC注意：1 、等式两边都要参与计算，并且是同一种运算。2 、等式两边加或减，乘或除必须是同一个数或式子。3 、等式两边所除的数不能为 0 。 通过本节课的学习，同学们学会了什么？还有什么疑问吗？ 必做题：复习题 3.1 第一、二题推荐推荐作业作业选做题：复习题 3.1 综合应用第五题1234 x...
