《 这 月 我 当 家 》 教 学 设 计 和 反 思 教 学 目 标 ： 1.通 过 学 生 对 统 计 表 内 数 据 之 间 关 系 的 分 析 ， 理 解 掌 握 百 分 数 应 用 （ 三 ） 的有 关 数 量 关 系 ， 并 学 会 列 方 程 解 这 样 的 简 单 百 分 数 应 用 的 问 题 。 2.让 学 生 在 经 历 实 际 数 据 调 查 的 过 程 中 ， 体 会 百 分 数 的 运 用 ， 以 及 体 会 百 分数 与 统 计 的 联 系 。 3.在 学 生 解 决 “ 家 庭 一 月 支 出 ” 问 题 的 过 程 中 ， 培 养 学 生 观 察 、 比 较 、 迁 移 、类 推 的 能 力 。 4.让 学 生 感 受 数 学 与 生 活 的 密 切 联 系 ， 激 发 学 生 的 求 知 欲 ， 增 强 学 生 的 应 用意 识 。 在 解 决 问 题 的 过 程 中 ， 体 验 成 功 的 乐 趣 ， 增 强 学 好 数 学 的 信 心 。 教 学 重 点 ： 会 用 方 程 解 决 有 关 百 分 数 的 简 单 实 际 问 题 ， 体 会 百 分 数 在 现 实 生活 中 的 应 用 价 值 。 教 学 难 点 ： 借 助 等 量 关 系 帮 助 解 决 有 关 百 分 数 的 应 用 问 题 . 教 具 准 备 ： 多 媒体 课件 教 学 过 程 ： 一 、 旧知 铺垫 先用 等 量 关 系 表 示各题 中 的 数 量 关 系 ， 再列 式计 算 （ 1） 我 校有 女生 450 人， 占全校人数 的 。 （ 2） 一 段铁丝剪去 ， 刚好 是 3 米。 （ 3） 一 桶油倒出 20 千克， 刚好 占全桶油的 ， 这 桶油有 多 少？ 师 ： 解 答 这 类 问 题 的 思 路 和 方 法 是怎 样 的 ？ 师 ： 这 节 课， 我 们 就 用 同 样 的 思 路 和 方 法 来 继 续 学 习 。 ［ 设 计 意 图 ： 旧知 的 复 习 ， 为 解 决 百 分 数 应 用 问 题 的 解 题 思 路 和 方 法 作 铺垫］ 二 、 揭 示课题 1.谈 话 引 入 ： 同 学 们 ， 你 们 家 是谁 当 的 家 ， 你 了 解 你 家 一 个 月 的 支 出 情 况 吗 ？请 简 单 介 绍 一 下 。 师 ： 如 果 让 你 去 当...
