2 0 1 3 年华中师范大学 3 3 3 教育学考研真题 一、选择题（每个2 分，1 5 题） 内容广泛，如弗洛伊德 二、名词解释 体育 形成性评价 白板说 程序性知识 三、简答题 1 、 教育的文化功能 2 、 朱子读书法 3 、人格发展规律及其教育学意义 4 、 教师的教育素养 四、论述题 1 、 联系实际谈谈贯彻启发性原则的基本要求 2 、加德纳多元智力理论及其教学意义 3 、论述陈鹤琴的“活教育”思想体系 2013 东北师范大学 333 教育综合真题 教育学原理 一、名词解释 1 . 义务教育. 2 . 活动课程 3 . 班级授课制 4 . 教学直观性原则 二、简答题 1 . 简述我国的教育目的在《教育法》中的体现，其中体现的精神实质是什么？ 2. 简述教学与智育的关系 三、论述题 1 . 有人说“一两遗传胜过万吨黄金” ，这种说法对么？说明你的道理。 中国教育史 一、名词解释 1 . 学记 2 . 中华职业教育社 二、论述题 1 . 试论述孔子教学方法及其现实意义 外国教育史 一、简答题 1 . 简述苏格拉底法的基本内容。 二、论述题 1 . 试论述杜威的课程与教材论的相关内容及其现实意义。 心理学 一、简答题 1 . 简述科尔伯格的道德发展理论。 二、论述题 1 . 某地某学校根据学生入学前的智商高低来分快慢班。试论述你的想法，并用心理学的相关 知识进行评价。 2 0 1 3 福师大教育综合3 3 3 真题 一，名词解释 朱子读书法，全人生指导，先行组织者，形式训练说，产婆术，导生制 二，简答 1，人的发展的规律性 2，学生管理的内容及要求 3，学校教育制度的概念，我国现行学校教育制度的改革 4，教学评价的分类 三，论述 1，学校德育的特征，举例说明教师如何运用“奖惩”这一德育方法 2，评述清末新政时期的“庚子兴学” 3，需要层次理论及对教育的意义 4，中世纪大学的特征及意义 2 0 1 3 年西南教育硕士考研真题 一、名词解释 1.课 程 2. 教学 3. 苏 格 拉 底 教学法 4. 中 世 纪 大学 5. 缺 失 6. 恩 物 二、简答 1.教师劳动特点 2.洋务运动特点 3.赫尔巴特的教育心理学 4.需求层次理论 三、论述题 1.试论教学订价的GIP P 2.试论教育与人的发展关系 3.陶行知的生活教育思想和对我国当前教育的启示 4.论述创造性的培养 北师大 2 0 1 3 年 3 3 3 一，名词解析 京师大学堂 三舍法 美国《国家在危机中的报告》...
