第 1 页 共 1 4 页 农 村 小 学 数 学 教 师 进 城 招 聘 考 试 一 、 教 育 理 论 、 心 理 学 试 题 （ 18 分 ） 1、 选 择 题 （ 12 分 ） ⑴ “学 而 不 思 则 罔 ， 思 而 不 学 则 殆 ”的 学 思 结 合 思 想 最 早 出 自 ( )。 A.《 学 记 》 B .《 论 语 》 C.《 孟 子 》 D.《 中 庸 》 ⑵ 教 师 的 根 本 任 务 是 （ ） A 终 身 学 习 B 关 爱 学 生 C 为 人 师 表 D 教 书 育 人 解 析 ： 本 题 考 查 的 是 教 师 职 业 道 德 的 特 点 。 教 师 的 根 本 任 务 是 教 书 育 人 。 教 师 职 业 道 德 的 一 切 内 容 都 是 围绕 这 一 根 本 问 题 产 生 的 ， 都 是 与 这 一 根 本 问 题 相 联 系 的 。 在 教 师 职 业 道 德 中 ， 育 人 被 视 为 教 书 的 根 本 目 的 。综 上 所 述 ， D 项 正 确 。 ⑶ 对 小 学 生 的 舆 论 起 主 要 导 向 作 用 的 是 （ ） 。 A.班 干 部 B .教 师 C.学 生 自 身 D.学 生 领 袖 解 析 ： 教 师 ， 因 为 在 教 育 系 统 中 ， 教 师 是 处 于 知 道 地 位 的 ， 而 特 别 在 小 学 阶 段 ， 教 师 的 导 向 性更强一 些。 ⑷马斯洛需要 层次论 中 的 最 高层次需要 是 （ ） A、 生 理 与 安全需要 B、 社交与 尊重需要 C、 求知 与 审美需要 D、 自 我实现需要 解 析 ： 马斯洛认为 ： 为 满足自 我实现的 需要 所 采取的 途径是 因 人 丽异的 。 有人 希望成为 一 位 理 想 的 母亲， 有人 可以表 现在 体育 上 ， 还有人 表 现在 绘画或发明创造上 ……简而 言之， 自 我实现的 需要 是 指最 大限度地 发挥一 个人 的 潜能的 需要 。 ⑸马克思 认为 ， 人 的 劳动能力是 ( )的 总和。 A.知 识与 能力 B.智力与 能力 C.体力与 智力 D.体力与 能力 解 析 ： 马克思 说， “我们把劳动力或劳动能力， 理 解 为 人 的 身 体即活的 人 体中 存在 的 、 每当人 生 产 某种使用 价值时就运用 的 体力和智力的 总和”。 ⑹王强考 试 不 及格时总是...
