1 凝聚家校合力 携手共育新人 ——麻城市铁门岗中学创建湖北省示范家长学校汇报材料 铁门岗中学（原名红旗岗中学），创办于 1968 年，现有教学班24 个，在校学生 1268 人，教职工 118 人。我校家长学校成立于 2006年 9 月,现有教学班 13 个,学员 1169 人,专、兼职教师 17 人。2008年 12 月，被评为“黄冈市示范家长学校”。 我校针对青少年学生的特点，在构建家长学校新机制、新模式，加强家长学校建设，提高家庭教育的有效性和实效性方面做了一些有益的探索和尝试，收到了较好的效果。 一、提高认识，加强领导，确保家长学校形成合力 1．明 确 办 校 的 目 的 和 意 义 家庭是构成社会的细胞，家长是孩子的第一位老师，家庭教育是教育基础。前苏联教育家苏格姆林斯基说过：“家庭是人生启蒙的地方，也是终生的学校。” 学校与家庭成员在培育学生的总目标上是一致的，总希望他们成材，有出息，成为对社会有用的人。但是，家长在人才观、教育观、家教合作观等 方面有时 与学校教育存 在不 一致，甚 至 对立的情 形。 这 些情 形如 果处 理 不 好，就 会影 响 孩子的健 康 成长。 家长学校旨 在向 学生家长传 授 家庭教育方面的知 识、方法 ，促 进家长教育理 论 水 平 和教育技 能 的提高，增 强家庭与学校之 间 的相 互 了解 和联系 ，保证 学校与家庭之 间 的相 互 沟 通 ，使 家长自 觉 配 合学校实现家校教育合力，促 进 学校教育目标的进 一步 落 实。同 时 ，办好家长 2 学校还可取得家长的大力支持，帮助学校改善办校条件，向社会宣传学校教育成果，赢得社会对学校教育工作的支持。因此，我校高度重视家长学校工作，以“实现家校相互配合，形成教育合力，促进学生素质提高”为目标来办好家长学校。 2、落 实 组 织 机 构 ， 加强领导 健全的组织是各项工作的前提和保证。为了使家长学校工作真正落到实处，发挥应有的效果，学校成立了家长学校决策、管理、监督机构。 （1）决策机构——家长学校校务委员会。我们聘请了原铁门岗乡党委副书记彭少民、原铁门岗乡党委宣传委员李光善等老领导担任校务委员会名誉主任，校长周良进担任主任，副校长徐楚文任副主任，政教处、教务处、教科室、工会、团委负责人及社会代表、铁门派出所民警、优秀家长代表为校务委员会委员。校务委员会每学期召开两次会议，研究家长学校办学的重大问题，审...
