下载后可任意编辑辅导员个人职业生涯规划一、自我认知：1、现今基本状况：目前的我，正以一种纠结的姿态过着我的新生活
状态随心而定，性格至今还没有定性
对事，我总是选择性胆大;选择性热情;选择性冷静;固定性尽责;固定性仔细，对人，也总是选择性热情;选择性健谈;固定性细心;固定性识人辨人
有着许多双重性格，这就是现在的我
2、兴趣爱好：喜爱逛喧闹的街市，却又喜爱静静独处;喜爱书法;喜爱美文;喜爱音乐;喜爱上网;喜爱学习课外的知识
3、现有基础能力：初高中长期担任班长一职，有一定的组织能力和沟通能力
做事仔细、负责、有始有终并有较强的抗压力
4、能力不足之处：无法做到在工作状态收放自如，太过严肃，在工作时便难以与人亲近
过于信任自己的推断
无法做到真正理性处事
二、职业情况：1、职业兴趣—喜爱干什么：① 可以很好地运用相关法律做着人事工作
② 开一家创意餐厅，给忙碌的自己一个歇脚处
2、能力及适应性—能够干什么：独立生活、独立学习：参加各类校园活动，写新闻稿、采访稿，做好班级财务报表，组织班级活动等(未接触社会工作的我能做到的)3、个人特质—适合干什么：① 做个人事管理者，识人用人育人
② 做个体户，有着一家餐厅，偷得浮生半日闲
③ 做个老师，传道授业解惑
④ 做作家，用墨汁浇灌出文字的白莲花(尽管目前文笔欠佳)
⑤ 艺术工作者，文艺让我不感到疲乏
三、环境分析：1、家庭环境：从小和姑姑一起生活，较少接触爸妈
姑姑和姑丈教了我许多为人处事之道
作为警察的姑丈告诉我要仔细负责得对待每一件事，凡是但求问心无愧
作为个体户的姑姑告诉我要真诚待人，第 1 页 共 9 页下载后可任意编辑但也要知人识人
爸妈用行动告诉我生活要靠双手打拼，世上没有不劳而获的午餐
2、学校环境：协和学院是一所独立院校，这里有良好的学风，有尽责的辅导员和老师，有良好的教学设施，有风景秀丽的校园，当然还有不可缺少的就
