精心整理 精心整理 10 以内数字的加减法 1
1~ 3 各 数 的 认 识 和 加 减 法 [知识要点] 1
1~3 各数的认读和规范书写
2、3 的组成
加减法的含义 [双基同步训练] 2
看图,在□里画“○”
(1) (2)比 2 少 1 是( ),比 2 多 1 是( )
比一比,填一填
看算式,画一画,再填得数
(1)1+1= 2+1=□ 1+2=□ △△ (2)3-1= 3-2=□ 2-1=□ ○○○○○ 23 3 111221 (3)2 11 ○○○ ○○ ○ ○○ 12 32 2 2 2 3 ○○精心整理 精心整理 6
看图,把算式填完整
描一描,写一写
3-1= 1+1= 3-2= 1+2= 2-1= 2+1= 10
在○里填上“+”或“-”
1○2=3 2○1=3 3○1=2 1○1=2 2○1=1 3○2=1 [创新能力训练] 1
按规律画一画
(1)○●○●○● (2)○●●○●●○ (3)△□○△□○ 2
已知△=1,□=2,○=3
[实践能力训练] 原来有( )辆汽车, 开来了()辆, 一共有()辆汽车
□○□=□ 原来有( )辆汽车, 开走了()辆, 精心整理 精心整理 还剩( )辆汽车
□○□=□ 2
4、 5、 0 的 认 识 和 加 减 法 [知识要点] 1
4、5、0 的认读和正确书写 2
4、5 的组成 3
运用 4、5 的组成计算 5 以内的加减法
0 的含义及有关加减法 0 包含两种含义,一种表示一个物体也没有;另一种表示起点或开始(如直尺上的 0),相同两数相减得 0,任何数加 0 或减 0得任何数
[双基同步训练] 1
看图填空 2
(1) (3)5比 4 多( ),4 比 5 少( ), 3 比 5 少( ),4 比 2 多( )