XXXX学院开题报告XXX届幼儿不良饮食习惯的矫正方法研究学生姓名学号院系专业指导教师完成日期XXX学院 XXXX级毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）题目幼儿不良饮食习惯的矫正方法研究子课题题目一、选题的意义幼儿期是人的一生身心发展尤其大脑结构和机能发展最为旺盛的时期，更是各种良好习惯形成的关键期。 幼儿期各种良好习惯的养成对人的一生影响巨大，这是由于这个时期孩子的心理特点所决定的。这一时期一旦养成良好的生活、学习、自我保护、品行、健康心理等习惯，能让孩子终生受益。 小班幼儿正处于生长发育的高峰期，但是现在许多幼儿存在着不良的挑食偏食习惯，这直接影响到他们的身心健康。随着物质生活水平的不断提高和独生子女的大量出现，有的爸爸妈妈这一代就是独生子女了，孩子在家倍受宠爱。爱吃什么，家长就买什么，根本没有考虑营养的合理搭配与平衡问题。而且，不少家长在对子女的教育中存在着重智力开发，轻行为习惯培养的现象，使幼儿在家中养成许多不良的进餐习惯，导致很多幼儿对进餐不感兴趣，有时甚至表现为厌恶，进餐时思想分散，注意力不集中，常常将饭菜含在嘴中不咽下去，咀嚼吞咽慢。有的幼儿是边吃饭，边跑，边玩，从而使幼儿养成偏食、 挑食、无节制的吃零食等很多不良的饮食习惯，不良饮食习惯的养成从不同程度上影响了幼儿身体的正常发育。由此可见， 幼儿的不良饮食习惯已成为社会的普遍现象， 越来越严重的危害着幼儿的身心健康与发展。因此，如何正确地引导、教育幼儿养成良好的饮食、 进餐习惯是我们幼教工作者需不断探索研究的问题也是一个社会十分关注问题。二、领域水平和发展状态就研究目前掌握的资料和对国内相关研究的分析来看，不良饮食习惯的幼儿多于良好习惯的幼儿，近年来成为儿童营养和发展行为儿科领域共同关注的问题，儿童不良饮食习惯问题是儿科临床常见现象，儿童不良饮食行为问题受到家庭和社会因素的影响。（一）国内现状近年来，饮食行为相关的问题在儿童营养和发育行为儿科领域引发了广泛重视和探讨，儿童饮食行为问题发生率高， 约有２５％～４５％发育正常的儿童和８０％以上发育迟缓的儿童有不同程度的饮食行为问题，学龄前儿童现有饮食行为重大的问题为挑食和厌食。1、家庭教育的不良影响家庭教育对幼儿的影响是不言而喻的。由于部分家长对健康教育以及相关知识的匮乏，对于儿童的均衡发展重视程度也不够，对于儿童的不合理要求给予了过度的满足，长期的娇惯使得孩子在...
